お題：一番好きな（だった）授業

正直、覚えるのが苦手な私には、「好きな」教科や科目はそんなになかったと思う。

小学校～高等学校までのような、覚える授業を好きになることは少なかった・・・

かといって、運動がとび抜けてできるわけでもなく、芸術肌でもない＾＾；

義務だから授業受けてたな～とつくづく思います＾＾；；；

ただ、中学くらいから、得意教科（科目）になっていたのが「国語」

そして、点数がとれる教科の授業は、苦痛を感じることも少なく・・・

やっぱり私には「国語」が一番好きな授業だったのだろうと思います。

ところが、この「国語」も、高校時代に気づいてしまったことが・・・

定期テストの際に、この問題は「○○先生」が出してるだろう、こっちは「△△先生かな？」と

雰囲気でわかってしまうようになった・・・

その頃は、加えて、この作家の文章だけは、点数がとれない＞＜というのも・・・

意見が合うか、合わないかで、「文章を理解する」困難さも変わるし、

あえて、その人の意見に寄り添うようにしても、

対人関係でも、直感的になぜかイヤな人がいて避けてしまうように、

どう頑張っても理解不能な文章もあるのです。。。。。

その後、大学で国文学の近現代文を専攻しながら、

「国語」の授業や、テストって、書き手やテストの作り手の趣味・趣向

もっと率直にいえば、エゴを

読み手である自分を殺して、いかに受け入れてあげられるかが、

得意不得意を分けることになるんだと、思ってしまった・・・・・＞＜

たぶん、国語の点数がズバ抜けてよい人は、

自分を完全に殺してでも、周囲に同調するのがうまい人か、

あるいは個性などの極端にない人ではないのか？とさえ考えるように・・・ｗ

無理な同調でもなく、本当の意味で感性を育てる「国語」にするにはどうしたらよいかと

当時は、善人面して、とても真面目によく考えたものです＾＾