皆さんのなかには、小学生の時に朝顔の観察日記をつけた覚えのある方、
結構いらっしゃるのではないでしょうか。
私も、小学2年生の6月、学校で朝顔の種を植え、観察日記を
つけ始めました。
一人一人が自分の鉢に種を植え、鉢には自分の名前を書いたプレートを
立て、芽が出るのを心待ちにしました。
数日後、種から芽が出ました。
毎日水やりをすると、芽はどんどん大きくなって、
元気に育っていったのです。
7月に入り、夏休みが近づくとつるが伸びてきました。
そして、夏休みには鉢を自宅に持ち帰り、自宅で世話をしながら観察日記
をつけ、その観察日記を休み明けに夏休みの宿題として提出するよう、
先生に言われました。
観察日記には、つるがどのくらい伸びたのか、
つぼみがいくつついたのか、何色の花がいくつ
咲いたのか等を記録することになっていました。
なんて簡単な宿題なんでしょう！！
計算をする必要も、考える必要も、何かを覚える必要もありません。
ただ記録するだけでいいんですから！！
そして何より、自分の朝顔がどんな花を咲かせるのか、楽しみで楽しみで
たまりません！！
終業式が終わると、夏休みを迎える喜びをかみしめながら、私は自宅へと
走って帰りました。
朝顔の鉢を大事に抱えながら。
しかし、喜びいっぱいで家路を急いでいたその時、私は朝顔の鉢だけ
でなく、画板、お絵かき道具、バケツも抱えている状態で下りの坂道を
走りおりてしまったため、バランスを崩して思いっきり転んでしまった
のです。そして、転んだ時の衝撃で朝顔の鉢は割れ、朝顔もだめになって
しまいました。
そう、私は結局、朝顔の花を見ることもできず、観察日記を書き終える
こともできなかったです。
私の「夏休み：宿題の思い出」として残っている、ちょっぴりほろ苦い
お話でした。
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