ミルスクール３年の担任は、若い女教師。

１～２年はイケメン男どもが担任だったので、

男子生徒の皆さんは、さぞ盛り上がっていることでしょう。

女教師をアップで見てみると、「そこまで美人ではないかも？」

と思わないでもないけれど、少なくともピシュルとかトモエスカみたいな、

野生児っぽくはなく、直射日光に晒されてない分肌も綺麗。

知性のかほりはプンプンだし、しかも彼女はシャシャみたいにボッタクラない。

シーア先生はいい女、ということにしておきましょう。

３年生の実習は、ともかく他人にリコメを増やす魔法をかけるだけなので、

（しかもノルマの回数はそんなに多くない）

課題という意味では嘘みたいに楽ちん。

ちなみに２年生の、魚群探知系の魔法のミッションのときには、

魔法の意味もわからなければ、使い方も、ポイントわからんし、

半泣きになってしまいました。

そんな魚群探知、３種類もあるんですよ？

しかも日常で魚群探知なんか、滅多に使ったりしないのです。

ミルスクール２年後半に、途方に暮れる課題がある、

ということを、後輩の皆様は頭の片隅に置いておいてください。

困ったときは掲示板の記事を探すか、先達に聞きましょう。

自力解決はおそらく無理！です。

おともだちが少ない人にとって、ミルの魔法をかけるってのは、

ハードルの高いことなので、露店だしてくれてる人には嬉しくなってしまいます。

こういう善意の人には、わたしは通りすがりにさくっとリコメかけて、

３年生のメインテーマである”リコメふやす課題”をかけちゃうことにしております。

わたしたちの学年は震災による学校休止期間をはさんでますから、

通常よりながい学生生活だったわけですが、それももう終わりに近づきました。

次の課題が卒業ミッションなので、これが最後の実習なのかも。

最後の魔法は、どんな課題になるのやら。やっぱりリコメ増やそうキャンペーン？

そして、下記こそが最大の難関。

学校ガチャから出てくる紙を使った神経衰弱（？）で、アルバムを作るという苦行！！！

こんなにランダムにだされてもぉ、カバンのアイテム点数が苦しいんですけどぉ。（悲鳴）

男女ペアでひとつの四字熟語を作らないといけないため、

この課題は男子生徒の協力なしにはできません。

しかるに、ログイン時間がまちまちなわたしは、

現状なかなか協力を仰げる男児を捕まえることができまちぇん。

アフタースクールがもし３年でもあるのでしたら、

男子生徒を捕まえて、ためた学校ガチャをひいてくれるように

お願いしてみよーかなーと算段中ですけども、

果たしてそこまでして、卒業用の浮きが欲しいのかどうか

非常にギモンヌです。

だって、もう桜のハイパー浮きあるし。

それなのに、いまカエルの浮きを作ろうと散財しまくってる状態で、

はっきり言って他の浮きのことなんか考えられません。

（かえるは１７回失敗しました。財が続けば３０回までは挑戦するつもりです）

それなのに、もし卒業記念の浮きが手に入っても、

ストックしとくのが手間で面倒なだけじゃね？

校歌覚えるのもだりーし？と、

中途半端にドライな気分になってきてしまってます。

学校コインや紙は譲っていただいたものもありますので、無駄にはできません。

いちおー、頑張る方向で。

もし頑張りがきかなかったときには、まるっと後続の方にお譲りしますので、

ワクテカしながらお待ちください。

名乗りをあげてるひとには、優先的に送りつけます！（笑）